【羅開新聞中心 羅心樂新北市採訪報導】高爾夫球，是台灣選手極有機會、與世界其他國家好手拚搏的項目，我國選手潘政琮在2021年的東京奧運高球賽的七人延長賽，就摘得銅牌。運動部在國民小學校園廣設高爾夫社團，推動高爾夫基層扎根，高球人口也逐年增加，讓台灣高爾夫發展，一步一步穩定發展。

位在新北市汐止區的樟樹國民小學，積極推動多元健康，致力發展運動。今年走進第七個學期的高爾夫球社團。社團成員開始參加中華高協舉辦的高球比賽，透過比賽，學員知道自己更多成長的空間。

樟樹國民小學校長邱俊傑說：「我們有很多的運動性的社團，包括高爾夫球社、樂樂棒球社、籃球社、射箭社等等，我們是希望透過這樣子的方式，讓小朋友有很多、不同學習的機會，從裏面去發現他們的優勢、潛能，他們的專長，協助他們來發展。」

高爾夫社團、聘請專業高爾夫教練，透過放學後，每周固定時段，在學校高球社的、室內練習場地，進行高爾夫的、基礎擊球練習，與揮桿動作指導，並安排時間，到學校附近的高球練習場，進行移地訓練。

今年開始參加中華高協舉辦的分區月賽，樟樹國小高球社成員曾川展，從其他選手的表現中，學到許多寶貴的經驗。曾川展說：「我覺得因為同組的人，他的體格太壯碩和高大，所以我必須得加強，我吃的蛋白質和肉類。」

「在全國花園球場，你可以直接攻上果嶺，但是，在臺北球場，你必須瞄準Edge（果嶺邊緣），然後，再滾上果嶺，不然如果你直接落在果嶺上，球會直接滾出去，那樣，你還要用切桿，補回到果嶺上。」曾川展發現不同球場有不同的處理方式，高爾夫是需要不斷適應環境與想出解決方案的競技運動。

學而後、知不足，從基礎學習打到球，逐步將球打向目標，最終在果嶺上打出佳績，冠軍只有一個，但是，養成健康快樂的運動習慣，人人都是贏家。