基督教四方福音會深培中學副校長林思琪：「我相信現在讀書學習，不只是傳統紙本考試測驗，這活動其實是很好的模擬實驗，會知道學生做的事，都可以做到不同方式的評分不只是書寫，學生表達感受、設計理念，其實可以用很多多元化，幫助學生建立自信。」

理工大學應用社會科學學系助理教授黎可欣：「他們對自我關顧的情緒亦有提升，他們願意接受自己有時會做錯，有時沒有那麼好，他們現在都可以接受到、包容到這份挫敗可能，令他們將來行下去的能力，還有很重要是他們學懂在別人的角度看事情。」