高雄市某國中李姓男教師，2023年間上課時因邱姓學生把玩剪刀、不服管教，要求對方到教室後方反省，未料邱生突然跳上教師背部、雙手勾住其脖子，李師隨即下蹲並向前彎腰，導致學生從背部滑落摔傷。事後邱生指控遭老師「過肩摔」，李師因此被控傷害等罪。一審判決無罪後，檢方不服上訴，高雄高分院審酌多名目擊學生證詞，並從雙方體重、重心變化等物理原理分析，認定無法證明李師有故意將學生摔出的犯意，最終駁回檢方上訴、維持無罪判決，全案確定；邱生另提民事訴訟求償72萬元，也遭法院駁回。

判決指出，事發於2023年6月20日，李姓教師當時擔任該班家政課代課老師及健教課老師，邱姓國中生在課堂上把玩剪刀，經多次勸阻仍未改善，學習態度也不佳，李師因此要求邱生前往教室後方站立反省。

過程中，李師將原本坐在地板上的邱生拉起，準備帶往教室後方，邱生跟隨移動時卻突然跳上李師背部，並以雙手抱勾住其脖子。李師隨即下蹲、上半身向前彎腰，邱生則從其背部滑落，摔倒在地。邱生因此受到頭部外傷、額頭及顏面擦挫傷、頸部挫傷，以及疑似頸椎第一、第二節韌帶損傷等傷勢。邱生事後主張，自己遭李師從地板拉起後，對方直接將他「過肩摔」出去，並非自行從老師背部滑落。

檢方偵查後採信邱生說法，加上部分在場學生警詢時曾使用「類似過肩摔」等說法，因此認定李師涉嫌傷害，依法提起公訴。不過，高雄地方法院一審審理後認為證據不足，判決李師無罪。

檢方不服一審結果提起上訴，主張如果李師當時只是單純下蹲，邱生為何會出現集中於頭部及頸部的傷勢；加上邱生先前曾對李師出言辱罵，檢方據此認為李師可能具有傷害動機。

案件進入高雄高分院二審後，李師仍否認故意傷害學生，強調自己當時只是要帶邱生到教室後方反省，未料學生突然從背後躍上，並勾住他的脖子，他才基於本能下蹲、向前彎腰，想讓學生從背上下來，邱生則在過程中自行滑落地面。

合議庭進一步交叉比對多名同班學生的目擊證詞。多名學生在調查及法院審理時均證稱，當時是邱生自行跳到李師背上，並以手勾住老師脖子，接著李師向前傾、彎腰，似乎想將學生放下來，邱生才順勢滑落摔在地板上，並未看見李師主動拉扯、將學生摔出，或做出過肩摔的動作。

合議庭也從雙方身高、體重及重心變化進行分析。判決指出，李師身高約167公分、體重約65公斤，而邱生體重約30多公斤，當李師背後突然遭30多公斤重量跳上並勒住脖子時，整體重心勢必大幅向後移動。

法院認為，在此情況下，如果李師僅垂直向下蹲，反而可能因為重心向後偏移而倒地，因此在下蹲的同時，上半身主動且明顯向前傾斜，利用自身上半身及頭部重量前移，抵消背後學生所造成的向後拉力，使整體重心重新回到雙腳支撐範圍內，符合人體在突發狀況下維持平衡的自然反應。

在李師向前彎腰的過程中，位於其背後的邱生也可能因為重心不穩而向前滑落。法院因此認為，李師所稱下蹲、彎腰是遭學生突然跳上背部後的本能反應，並非全然不可採信，也無法排除邱生是在老師彎腰、試圖將他放下時自行滑落受傷的可能性。

合議庭最終認定，檢方提出的證據不足以證明李師具有主動將學生向前摔出的傷害故意，目擊證人的證詞也無法證明李師確實做出「過肩摔」動作，因此駁回檢方上訴，維持一審無罪判決，全案不得上訴。

此外，邱生另就此事提起民事訴訟，向李師求償72萬元，日前同樣遭法院駁回。

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