為孩子挑選幼稚園,教育局質素評核報告是具權威性參考指標。位於天水圍天耀邨的東華三院黃朱惠芬幼稚園,在教育局質素評核報告的「管理與組織」、「學與教」及「兒童表現」三大範疇均獲高度評價。這所在家長口中被形容為「隱世A++零負評」的幼稚園,到底有何吸引力?

學校設置有圖書室,從幼兒開始培養閱讀習慣。(圖片來源︰學校提供)
學校設置有圖書室,從幼兒開始培養閱讀習慣。(圖片來源︰學校提供)

雷穎勤校長在黃朱惠芬幼稚園上任接近9年,她點出學校的核心理念:「教育不只是知識的傳授,更是以關愛為起點,啟發孩子內在潛能。」評核報告特別讚賞該校教學團隊「具專業能量」,雷校長坦言,學校的教師流失率極低,每學年高達9成老師留任,「這正是學校最核心的優勢。」

她指出,對於家長和幼兒而言,穩定的師資意味著老師能長期且深入地觀察每位幼兒的性格與需要。孩子在熟悉的環境和面孔中成長,自然充滿安全感,從而建立起對學校的信任與學習熱忱,團隊也能實踐「兒童為本」教學理念。

校長和學生於畢業典禮的合照。(圖片來源︰學校提供)
校長和學生於畢業典禮的合照。(圖片來源︰學校提供)

在語文教學上,學校推行「以情啟學」策略,配合繪本教學激發幼兒學習動機。為了營造自然語境,學校投放資源聘請3位外籍英文老師及1位普通話老師,更將外語教學自然融入音樂、體適能、視藝及戶外活動中。

英語課程移師到戶外舉行,外籍老師會透過實境教學,令幼兒大膽說英文。(圖片來源︰學校提供)
英語課程移師到戶外舉行,外籍老師會透過實境教學,令幼兒大膽說英文。(圖片來源︰學校提供)

學習不止僅停留在課室,雷校長分享,早前K3學生到尖沙咀旅遊區進行戶外實境教學。在老師鼓勵下,孩子們主動用英語與外籍遊客打招呼,甚至介紹香港地標。「由最初的緊張害羞,到勇敢踏出第一步去嘗試。即使表達未必完美,老師只會鼓勵,不會急於糾正。」雷校長指,這種將知識連結真實生活的模式,讓孩子明白語言不是書本上的默寫任務,而是人與人溝通的橋樑。在真實對話中獲得的成功感,遠比死記硬背的學習更能建立他們開口說話的自信。

幼兒在外籍英語老師的帶領下,到尖沙咀遊客區與外籍遊客用英語交流。(圖片來源︰學校提供)
幼兒在外籍英語老師的帶領下,到尖沙咀遊客區與外籍遊客用英語交流。(圖片來源︰學校提供)

潛能需要從小發掘,學校大力推動「一生一體藝」,在東華三院董事局資助下,讓學生亦能以優惠價甚至免費參與中國舞、手鈴、武術等高質素興趣班。過去一年,學生參與各項公開比賽超過400人次,屢獲殊榮。

學校推行一生一體藝,中國舞校隊在多項賽事中榮獲金獎。(圖片來源︰學校提供)
學校推行一生一體藝,中國舞校隊在多項賽事中榮獲金獎。(圖片來源︰學校提供)

更具前瞻性的是,學校將「劍擊」納入K3的常規課程,這在幼稚園界別實屬罕見。雷校長解釋,這項運動不僅鍛鍊手眼協調與大小肌肉,更可以培養品格,「劍擊需要遵守規則、尊重對手。我們觀察到,孩子由最初急於求勝,慢慢學會冷靜思考、調整策略,更學懂在失敗後再次嘗試。」這項運動有助延長幼兒的專注時間,也增強了面對挫折的抗壓力,這份「堅毅精神」將成為他們日後升學及成長路上的寶貴資產。

學校引入不少新興運動,其中劍擊活動深受幼兒歡迎。(圖片來源︰學校提供)
學校引入不少新興運動,其中劍擊活動深受幼兒歡迎。(圖片來源︰學校提供)
幼稚園內設有攀石場,讓幼兒發展多元興趣。(圖片來源︰學校提供)
幼稚園內設有攀石場,讓幼兒發展多元興趣。(圖片來源︰學校提供)

幼兒教育從來不是學校單方面的責任。教育局報告中特別點名讚揚該校「視家長為合作夥伴」。學校推行的「360星級家長課程」,已連續四年創下100%的驚人參與率;單是本學年便舉辦了86項家長活動。

「家長不是旁觀者,而是學校的重要同行者。」雷校長指,為達到家校同步,學校在每個學習主題完成後,都會向家長派發詳盡的學習報告,並附上家庭小活動建議。這讓家長不僅清楚孩子的學習進度,更能輕鬆地將教育理念延伸至家中日常。

面對未來適齡學童人口的變化及新教育趨勢,雷校長堅定地說,教學團體會堅守初心,透過充滿人情味的校園氛圍、具啟發性的特色課程,繼續協助每一位幼兒發掘潛能,讓孩子們在這裡充滿自信地起步,最終「童夢成真」。

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