【互傳媒／記者 張學宜／台中 報導】為促進原住民族文化與族語傳承，台中市政府原住民族事務委員會於今（15）日在太平區新光國小舊校舍辦理「115年度原力再現－青銀共學計畫」期中成果推動活動，邀集說書老師、幼兒園及國小學童、親子家庭、族語家庭及社區民眾齊聚一堂，透過族語繪本導讀、原住民族故事分享、文化手作及「玩具交換」等豐富互動，展現跨世代共學的活潑氣息，讓族語文化自然走進孩子的日常生活。

▲族語說書老師帶領親子與學童進行文化體驗，透過手作活動認識原住民族文化。

原民會表示，「原力再現－青銀共學計畫」延續去年豐碩成果，核心宗旨在於促進原住民壯世代及樂齡族群的再運用與社會參與。計畫不僅設置具原民文化特色與族語導向的閱讀空間，更培育原住民族說書人才，安排說書老師走進文化館、幼兒園及國小進行族語導讀與文化推廣，不僅發揮傳承文化功能，同時也協助長者重塑自我價值與強化社會參與度。

現場特別規劃「故事分享區」與「手作體驗區」，讓參與者沉浸於原住民族的故事世界，從「聽故事、說故事」一路延伸到「動手做體驗」，讓學童在輕鬆有趣的氛圍中認識不同族群文化。活動現場同時展出說書老師的作品與計畫推動成果，完整呈現青銀共學從人才培力逐步擴展至校園、圖書館及社區的歷程。

▲說書老師透過族語繪本與故事分享，帶領孩子認識原住民族文化，促進跨世代交流。

值得一提的是，此次活動特別結合「玩具交換」概念進行宣導，引導親子認識玩具共享與循環利用。活動鼓勵孩子帶來家中保存良好但少用的玩具交流，不僅從小培養珍惜物品與分享的觀念，也讓玩具成為跨世代與孩童之間建立交流的溫暖媒介。

原民會指出，今年度計畫持續拓展服務量能，目前已連結8 間圖書館、11 間國小及 3 間原文館，共計規劃 48 場次說書活動，未來將繼續媒合說書老師走入更多社區與學校據點。原民會強調，青銀共學最珍貴的價值在於「世代間的真實交流」，對長者而言是重溫與傳遞文化記憶，對孩子而言則是吸收多元文化智慧。當跨世代齊聚一堂共讀、共玩，文化傳承便不再只是抽象概念，而是生動發生在生活中的美好日常。

※新聞來源： 互傳媒新聞網
※原文網址： https://hoomedia.com.tw/2026/08/15/161179/