第23屆「金聲獎」校園廣播節目競賽頒獎典禮昨(9/19)日舉行,世新大學一舉拿下「教育專題報導獎」、「兒童節目獎」、「公益廣告獎」及「海洋永續特別獎」4項大獎,成為本屆最大贏家。4件得獎作品分別關注馬來西亞華文教育、水資源與自然科學、心理健康陪伴,以及海洋死區危機,題材橫跨教育、人文、環境與公共關懷,展現廣播聲音敘事、議題採訪與節目製播的整體實力。

拿下「教育專題報導獎」的《大馬Mamak檔—爲什麽馬來西亞人會說華語》,由涂沅佑、戴奕康、陳馨妤製作,從臺灣社會熟悉卻未必深究的疑問出發,深入梳理馬來西亞華文教育的歷史脈絡、現場處境與持續面對的挑戰。團隊表示,作品能獲肯定,是對馬來西亞華人社會及受訪者長年守護華文教育的一份回應,也感謝一路上協助訪談與提供觀點的學生、教師、校長與學者。評審認為,作品企劃新穎,訪談橫跨海內外,整體結構完整,論述精準,片頭、小片頭、串場與音樂設計均展現成熟而細膩的製播能力。

世新廣電學生作品《大馬Mamak檔—爲什麽馬來西亞人會說華語》拿下金聲獎「教育專題報導獎」,以多方訪談梳理馬來西亞華文教育的歷史與現況。(世新廣播電臺提供)
世新廣電學生作品《大馬Mamak檔—爲什麽馬來西亞人會說華語》拿下金聲獎「教育專題報導獎」,以多方訪談梳理馬來西亞華文教育的歷史與現況。(世新廣播電臺提供)

獲得「兒童節目獎」的《小水滴大冒險》,由張涵淨、楊絲甯、方辰亦、葉靜如製作,以小水滴波波的旅程為主軸,透過廣播劇、角色對話與互動問答,將水循環轉化為孩子能理解、也願意聆聽的自然科學故事。團隊回顧,製作過程歷經多次調整,從企劃發想到腳本、錄音,反覆修整內容與節目長度,也在壓力中一步步把想法打磨成型。評審指出,作品片頭悅耳,內容淺顯易懂,音樂與音效鋪陳用心,主述者聲音親切,整體收聽體驗輕鬆流暢,十分貼近兒童聽眾。

世新廣電學生作品《小水滴大冒險》獲金聲獎「兒童節目獎」,以小水滴波波的冒險旅程串連水循環知識,將自然科學轉化為孩子易懂的聲音故事。(世新廣播電臺提供)
世新廣電學生作品《小水滴大冒險》獲金聲獎「兒童節目獎」,以小水滴波波的冒險旅程串連水循環知識,將自然科學轉化為孩子易懂的聲音故事。(世新廣播電臺提供)

「公益廣告獎」得主《我在這裡》則由李千純以母女互動切入,細膩描繪人在生活壓力與情緒低潮中的內在狀態,透過日常對話與聲音氛圍,傳達陪伴與理解的力量。李千純表示,期盼作品能讓更多人看見心理健康的重要,也為身邊處於身心低潮的家人與朋友帶來支持。評審認為,作品策略概念清晰,文案精煉,角色塑造鮮明,演播情感細膩,整體聲音製作品質表現出高度感染力與說服力,讓一句簡單的陪伴,轉化為能真正觸動人心的聲音表達。

世新廣電學生作品《小水滴大冒險》獲金聲獎「兒童節目獎」,以小水滴波波的冒險旅程串連水循環知識,將自然科學轉化為孩子易懂的聲音故事。(世新廣播電臺提供)
世新廣電學生作品《小水滴大冒險》獲金聲獎「兒童節目獎」,以小水滴波波的冒險旅程串連水循環知識,將自然科學轉化為孩子易懂的聲音故事。(世新廣播電臺提供)

同樣受到矚目的《消失的海:阿海的回航》,為唐浤傑、張博硯、薛宇翔奪下本屆「海洋永續特別獎」。作品以討海人的世代故事為軸線,帶出「海洋死區」議題的危機意識,並透過故事化敘事與聲音演播,讓原本較為艱澀的環境議題更易於理解。團隊表示,製作期間曾面臨音效處理上的挑戰,也有組員在海外交換期間持續投入製作,最終將看似遙遠的海洋問題,轉化為能被更多人理解與感受的故事。評審指出,作品製播嚴謹精緻,旁白溫暖細膩,搭配富有畫面感的音效與配樂,兼具聽覺穿透力與人性溫度。

世新大學在第23屆金聲獎共11件作品入圍、4件奪獎,題材涵蓋教育、兒童、公益與海洋永續,展現廣播創作與議題表達的整體實力。(世新廣播電臺提供)
世新大學在第23屆金聲獎共11件作品入圍、4件奪獎,題材涵蓋教育、兒童、公益與海洋永續,展現廣播創作與議題表達的整體實力。(世新廣播電臺提供)

值得一提的是,「海洋永續特別獎」由教育電臺與財團法人張榮發基金會合作設置,因聚焦海洋環境永續議題,向來備受關注,也是本屆極具代表性的獎項之一。世新大學此次奪下該獎,亦讓學生對公共議題的敏銳度與聲音敘事能力,獲得更鮮明的展現。兩件得獎作品也與校內實作平台緊密相連,其中《大馬Mamak檔—爲什麽馬來西亞人會說華語》的涂沅佑、戴奕康,為115學年度世新廣播電臺《世新時時新》節目主持人;《我在這裡》的李千純,則為114學年度世新廣播電臺《巧克力》節目主持人,顯示學生已能將主持、企劃與節目製作經驗,延伸到全國性競賽舞台。

除了4項大獎,世新大學本屆共有11件作品入圍,為各校最多,並在大學組8個獎項中入圍7項,整體表現格外亮眼。世新大學校長陳清河出席頒獎典禮時表示,看見學生憑藉對廣播的熱愛與投入,在全國競賽中交出深具說服力的作品,讓學校深感光榮;學校也將持續提供完善設備、空間與實作場域,支持學生在創作中累積能力、在作品中發出自己的聲音。此次金聲獎佳績,不只呈現學生紮實的內容製作實力,也再次展現世新大學廣播電視電影學系深耕實務教學、培育聲音創作人才的辦學影響力。

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